Почти половина навыков, которым обучают студентов, устареет к 2030 году, передает LS.
По словам мажилисмена Асхата Аймагамбетова, миллионы новых профессий появятся, но столько же существующих исчезнут.
"Самое опасное для нас то, что около 40% навыков, которым сегодня обучают студентов, к 2030 году потребуют обновления. То есть уже через четыре года. По оценке МВФ, около 40% рабочих мест в мире находятся под влиянием ИИ. Причем впервые в истории основной удар пришелся не по рабочим на заводах, а по так называемой офисной элите – юристам, аналитикам, переводчикам, бухгалтерам и финансистам. Такие компании, как IBM и Microsoft, уже сейчас сокращают тысячи сотрудников", – заявил он.
Поэтому, по его словам, напрашивается парадоксальный вывод: в эпоху ИИ университеты должны не сужаться до узких специальностей, а, наоборот, резко усиливать фундаментальное и гуманитарное образование.
"Философия. Социология. Языки. Логика. Этика. Откровенно говоря, мы привыкли считать эти дисциплины балластом. Вузы сокращают их ради увеличения профильных часов. Это стратегическая ошибка. Не случайно ИИ-компании активно нанимают специалистов с сильной гуманитарной подготовкой: они умеют задавать вопросы, мыслить критически и видеть проблему в широком контексте. Сегодня главная задача университета не просто подготовка к конкретной профессии. Он должен готовить человека к жизни в мире, где профессии быстро меняются, а многие процессы автоматизированы. Человек должен сохранить способность самостоятельно мыслить, переобучаться и находить смысл в своей деятельности", – пояснил А. Аймагамбетов.
Он продолжил говорить о том, что госзаказ – это "хороший инструмент", в Казахстане его нарастили до 77 тыс. грантов.
"Это была правильная политика. Но формула распределения этих грантов создавалась до появления ИИ. В ней нет ответа на вопрос: а какие профессии через три года будут под угрозой автоматизации? Если до появления ChatGPT это распределение было логичным, то сейчас оно выглядит устаревшим. Смотрите: в 2025 году самый высокий конкурс: "Переводческое дело" – 16 человек на место, "Международные отношения" – 13, "Право" – восемь. Это те самые направления, которые ИИ автоматизирует в первую очередь. Переводчики и юристы младшего звена очень подвержены изменениям. Но количество грантов на такие специальности растет, и его структура не меняется", – предупредил мажилисмен.
В то же время критически важные для реальной экономики сферы пустуют: животноводство – 0,15 человека на место, металлургия – 0,07, добавил он.
"Например, в последние годы мы направляли десятки тысяч грантов на IT как на профессию будущего. Но, по данным исследования, занятость молодых разработчиков в возрасте 22-25 лет за прошлый год упала почти на 20%. Мы готовим армию кодеров, когда ИИ уже пишет код сам. Сегодня уже недостаточно готовить просто "кодеров вчерашнего типа". Нужны специалисты с другими компетенциями. Еще один вопрос. Мы регулируем только гранты, но закрываем глаза на платный прием. Вузы продолжают набирать тысячи платников по невостребованным и устаревшим направлениям подготовки. Дисбаланс только растет. Граждане платят миллионы для получения диплома по профессиям, которые не будут востребованы. Нужно более активно регулировать структуру приема", – подчеркнул А. Аймагамбетов.
Он привел цифры: 56% новых рабочих мест к 2030 году будут созданы для профессий со средним и низким уровнем навыков.
"При этом мы штампуем специалистов с высшим образованием в объемах, превышающих спрос в пять-шесть раз по отдельным направлениям. К примеру, только 31% выпускников IT-специальностей работают по профессии. И еще: показатель трудоустройства. У нас он существует в трех версиях, которые противоречат друг другу. Расхождение между официальными данными и реальностью – в 14 раз. Наш анализ показал: адаптация образовательных программ вузов к ИИ сегодня сводится к банальным и отдельным курсам по цифровой грамотности. В лучшем случае студентов учат промпт-инжинирингу. Но это путь в никуда", – считает мажилисмен.
В одном исследовании 75% работников сказали, что используют ИИ, продолжил он. Но только 39% из них реально изменили свой рабочий процесс. Остальные просто иногда задают вопрос ChatGPT и считают себя AI-грамотными.
"Вот этого нам и надо избежать. Поэтому нам нужны не общие курсы "про ИИ", а сквозные компетенции, связанные с ИИ внутри каждой профессии, интегрированные с учетом ее особенностей. Что это значит на деле? Юрист должен не просто знать об ИИ – он должен уметь использовать нейросети для анализа сотен томов судебной практики за секунды. Архитектор должен владеть генеративным дизайном, где ИИ предлагает тысячи вариантов конструкций, а человек выбирает лучший. А что мы видим в программах? Вместо этого часто курсы, оторванные от контекста, про ИИ. Если ИИ не станет частью профильных дисциплин, если он не будет прошит в логику каждой специальности, то наши выпускники останутся дилетантами", – пояснил депутат.
Он добавил, что сейчас Казахстан просто теряет время, создавая иллюзию прогресса там, где нужна фундаментальная перестройка.
Ранее в ВАП сообщили, что в Казахстане выявили случаи повторного присуждения грантов ранее отчисленным студентам. Речь идет о 85 млн тенге.
__wm.jpg)
